Trường dạy về đầu tư coin và tiền điện tử

CRYPTOCURRENCIES chẳng hạn như Bitcoin đã chuyển từ việc ‘bảo tồn’ của một vài kẻ mọt sách thành một lựa chọn đầu tư chính thống trong một khoảng thời gian ngắn đến chóng mặt. Tiền điện tử là loại tiền kỹ thuật số phi tập trung được tạo ra bằng cách “khai thác” các đồng tiền mới bằng cách sử dụng sức mạnh xử lý của máy tính, do đó hạn chế số lượng có thể được sản xuất.

Bitcoin, loại tiền tệ đầu tiên và nổi tiếng nhất như vậy, được tạo ra vào năm 2009. Chúng đã khiến một số lượng lớn người giàu trở nên giàu có, và nhiều người nghèo hơn và thất vọng sau khi những gì có vẻ như các khoản đầu tư chắc chắn trở nên chua chát. Các chính phủ không bị thuyết phục: ví dụ, Cơ quan quản lý của Hàn Quốc đã đưa ra các hạn chế đối với giao dịch tiền điện tử. Phải mất nhiều thời gian hơn để các trường kinh doanh bắt kịp.

Trong nhiều năm kể từ khi Bitcoin được tạo ra, chỉ có một số trường học lớn đã kết hợp giảng dạy về tiền điện tử và blockchain, công nghệ làm nền tảng cho chúng, vào các chương trình MBA của họ.

Một trong những trường đầu tiên làm như vậy là Trường Kinh doanh NYU Stern, vào năm 2014, năm mà danh tính của người sáng tạo bí mật của Bitcoin, người sử dụng bút danh, lần đầu tiên được tiết lộ trước công chúng (và bị từ chối). Một số trường học khác đã làm theo: Trường Kinh doanh Harvard có câu lạc bộ tiền điện tử và blockchain của riêng mình và những kiến ​​thức cơ bản về blockchain đang được tích hợp vào lộ trình khởi nghiệp của trường.

Haas đã bắt đầu một lớp học về blockchain và Đại học Stanford đang giới thiệu một lớp học về blockchain và tiền điện tử sau khi sinh viên MBA viết thư cho trưởng khoa yêu cầu rằng các khái niệm được giảng dạy trong chương trình.

> Mạng Bitcoin giao dịch 12 ngàn tỷ USD năm 2021

Susan Athey, giáo sư kinh tế công nghệ tại Stanford Graduate School of Business, cho biết chương trình tại Stanford sẽ bắt đầu trong thời gian ngắn sắp tới, đã được đăng ký quá mức. Cô lưu ý rằng lớp học sẽ không đưa ra lời khuyên về đầu tư. Thay vào đó, nó sẽ kiểm tra công nghệ làm nền tảng cho tiền điện tử và tư vấn về các tác động đối với các dịch vụ tài chính và ngân hàng của sự gia tăng hấp thụ Bitcoin, cũng như xem xét “hợp đồng thông minh”, sử dụng công nghệ blockchain và tiền tệ kỹ thuật số quốc gia, mà một số các nước đang đề xuất phát triển.

Thật vậy, các ngân hàng lớn, điểm đến của nhiều sinh viên tốt nghiệp MBA, dường như không chắc chắn về tác động của tiền điện tử và blockchain. Giám đốc điều hành Jamie Dimon của JPMorgan Chase cho biết blockchain là một công nghệ quan trọng trong tương lai “sẽ hữu ích trong nhiều việc khác nhau”.

Sinh viên muốn nắm bắt các cơ hội mà tiền điện tử mang lại. Một số thậm chí đang ‘đánh bạc’ trong thị trường tiền điện tử đầy biến động nhưng có khả năng sinh lời để cố gắng thanh toán theo cách của họ thông qua trường kinh doanh.

Kenny Li, một doanh nhân, đã được nhận vào chương trình MBA của MIT Sloan vào tháng 12 và sẽ đảm nhận vị trí của anh ấy vào cuối năm. Ông Li đã quyết định đầu tư giá trị khoản tiền gửi cho học phí – 3.500 đô la tất cả – vào thị trường tiền điện tử. Mục tiêu của anh ta là gì? Để biến khoản đầu tư ban đầu thành $ 159.386 vào tháng 1 năm 2019 — số tiền mà anh ấy ước tính học phí và chi phí sinh hoạt, cộng với thuế, sẽ chi cho năm học đầu tiên.

Ông Li bắt đầu kinh doanh trong lĩnh vực tư vấn điện toán đám mây sau khi tốt nghiệp đại học. Anh ấy chọn Sloan vì nhiều lý do, bao gồm cả một khóa học tự chọn xem xét tác động của tiền điện tử đối với lĩnh vực tài chính.

Christian Catalini, một phó giáo sư tại trường, giải thích rằng trường bắt đầu giảng dạy tiền điện tử vào năm 2014, người cũng đã thành lập một phòng thí nghiệm kinh tế tiền điện tử ở Sloan. Vị trí gần các trung tâm công nghệ của trường cũng là một điểm thu hút.

Ông Li đang lấy bằng MBA vì ông ấy muốn “tìm hiểu cách xây dựng một công ty”, để mượn một thuật ngữ kinh doanh. “Tôi có thể mất hàng giờ hoặc vài ngày để giải quyết một việc mà bằng MBA có thể giải quyết trong vòng mười phút,” anh nói.

Học phí MBA tại Sloan— $ 74.200 cho năm 2018 — là giá trị tốt cho những gì anh ấy hy vọng sẽ học được trong khi học. Sự biến động của tiền điện tử thể hiện rõ ràng trong giá trị tàu lượn siêu tốc trong khoản đầu tư của ông Li. Khoản đầu tư 3.500 đô la của anh ấy vào một loạt “altcoin”, tiền điện tử nhỏ hơn, được thực hiện vào ngày 30 tháng 12, đã tăng vọt lên 13.000 đô la, chỉ giảm xuống còn khoảng 6.000 đô la khi chúng tôi nói chuyện vào ngày 15 tháng 2. “Mọi người nói mỗi ngày rằng đây là lần giảm điểm cuối cùng, nhưng ngày này qua ngày khác, họ đã được chứng minh là sai’, Li giải thích.

“Hiện tại rất khó để biết thị trường sẽ đi về đâu.” Tất nhiên, đó là một trong những điều mà một bằng MBA có thể phải học: một bộ kỹ năng để đọc các báo cáo về tài chính.

(Lược dịch từ Economist.com)